Et pourquoi pas

Stroop ou Flex, quelque soit le mini test vous avez du faire appel à des associations de concept. Ces mini-tests ont été construit sur l'hypothèse présentée en psychologie cognitive et utilisée dans le cadre des développements de l'intelligence artificielle selon laquelle nous traitons l'information par association de concept. Tout au long de notre développement, c'est-à-dire de notre naissance à notre mort, nous construisons des catégories dans laquelle nous classons des concepts. Ce classement peut être effectué sur la base des normes dites "sociales", c'est-à-dire celles définies par la société, mais il peut aussi être complètement en désaccord et suivre les choix du sujet.

Le traitement de l'information

Le traitement de l'information consiste alors à récupérer à partir des stimulus (ce que nous percevons) les significations que nous avons de ce stimulus. Ce traitement a été décrit au niveau neurologique. Nous ne rentrerons pas ici dans des explications de ce fonctionnement physiologique.

Les mini-tests Stroop ou Flex mettent ce traitement à rude épreuve. L'objectif expérimental était de connaitre à partir de la mesure du temps de réaction (en microseconde) comment notre cerveau traitait l'information. Pour comprendre ce que vous venez de faire avec le mini test Stroop cliquer sur l'image suivante.

Ces conséquences

Comme je vous l'avez expliqué à partir de la motivation du concours, lorsque vous êtes obligé ou êtes motivé (terme plus approprié à la psychologie) vous allez avoir plus de facilité à donner une réponse dominante, c'est-à-dire celle qui est le plus souvent utilisée. Par exemple si j'écris le mot orange en orange, vous pourrez activer immédiatement la couleur orange puisque tous les concepts correspondent à des associations fortes. En revanche, donner la couleur du mot vert écrit en orange, vous aurez plutôt tendance à sortir la première réponse de dominante liée à la lecture du mot et son association couleur plutôt que de prendre l'information unique de la couleur et faire abstraction du mot écrit.

On rencontre aussi ce phénomène dans le discours. Par exemple lorsque l'on est dans un contexte de conférence et que l'on doit s'adresser à un public. Un conseiller peut vous dire ceci : "Oubliez que vous parlez à un public." Comment pouvez-vous oublier ? Le public est bien là. Vous ne pouvez pas faire l'abstraction et donc vous êtes dans l'impossibilité de faire ce qu'il vous est conseillé. On peut approfondir cet explication par l'étude des actes illocutoires de Watlawick, linguiste, qui met en avant les "décodages impossibles".

Conclusion

Dans ces mini-tests nous avons été confronté au stress (limite de temps) ce qui rendait l'effort de traitement de plus en plus difficile. Nous avons tous fini par céder à notre réponse dominante. Comme je l'expliquais dans le précédent billet, une motivation peut avoir un effet bénéfique s'il s'agit de tâches simples. En revanche, la création ou l'innovation demande un effort plus important. La soumission à une motivation réduit les capacités des individus et conduit au conventionnisme.

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